原标题：家长：不唯成绩论，包容、接纳孩子孩子：放开眼界，合理安排业余生活

　　“中考后时代”要成长不要压力

　　中考，是对学生阶段性学习的一个检验。有的孩子考得理想，有的孩子考得不那么令人满意。不过，不论结果如何，广大考生们都将面临一个较长的假期，都需要重新调整心态，迎接崭新的高中生活。

　　如何更好地调整中考后的状态？记者采访了大庆市第三医院临床心理科副主任、教授、主任医师夏艳梅。

　　家长不要唯成绩论

　　中考结束后，考生们都松弛下来了，作为家长，不论孩子成绩如何，都要帮助孩子统一进行规划。

　　对于考试成绩不理想或是平时成绩差的孩子，家长更要格外用心，在假期里陪伴他们度过这个关键的时期。中考考生正处于15-17岁这个叛逆期，情绪和行为模式、处理问题的方式、内心成熟度和变化性、抑制力和人格等都初露端倪，就是没有完全成型，仍在可塑期。

　　家长要综合、冷静、客观地分析判断，用开放和包容的心态去接纳孩子。因为每个孩子都不一样，家长应该很好地去理解个体的差异性。有些家长不理性、不客观地评价孩子，对孩子的成长是不利的。尤其在现在的教育框架体系下，很多家长唯成绩论，只要成绩好就行，而不去全面地评价孩子的人格、性格、脾气秉性、行为和做事模式、情商等，认为文明礼貌、对人对事的态度、个人成长能力都没有学习成绩重要。这是错误的，毕竟人各有所长。有的孩子成绩不突出，但处理问题的能力、性情品德皆很稳定，家长也应该感到欣慰，要拿出耐心对待孩子。有的孩子在某些阶段发展可能慢了些，但是也有快速期，家长一定要让孩子去经历，方能成长。只有真正地经历了，才能去触动内心，才能思考，才能成熟起来。

　　家长在考后的假期里，要明确一点，成绩的提升固然重要，成长也是很重要的。孩子和家长应该共同面对，积极沟通，家长应讲明自己的想法，但也不能完全去控制孩子。

　　不反对孩子进行单科提升，必要时可以请心理医生或是教育方面的专家，找出孩子成绩差的原因。如果确实是学习能力方面的问题，那么，可以进行提升。但一定要安排好时间，不要一直学习，容易使孩子懈怠，有目标、有动力、有激情地去做事，才能成功，否则，不仅白花了钱，还浪费了时光。

　　有的孩子在考后想走特长生“路线”，家长应该帮其做好未来的职业规划，而不是没有方向性地盲目补课，别人学什么，自己家的孩子就学什么。建议家长让孩子多接触社会，以培养情商、抑制力等方面的能力。

　　榜样的力量是强大的，家长要以身作则。一个拥有良好秩序的家庭，很难出现秩序感不好的孩子。培养孩子有担当、知道感恩社会和他人、有情怀，才是好的家庭教育。

　　放开眼界提升才艺

　　考试成绩很理想的考生，也要进行各方面的总结。

　　可以通过提升才艺、进行合理的业余生活安排来调整考后状态。有了业余爱好，精神世界通常也是快乐的。尤其是学会了一样乐器后，你的气场、爱好和状态，也会吸引来和自己相近的人。

　　还可以健身、亲近大自然。中考后的孩子已经不是小孩了，如果条件允许，家长可以放心地让孩子去旅行，但是要报团，不要独行。

　　书上的风景与旅行中的风景终究不同，旅行能让人开阔视野，让孩子更直观地理解人性、理解社会现象。家长也可以让孩子深入到社会基层中，帮助残障人士，去福利院奉献爱心，把自己不用的旧东西送给单亲、留守儿童等。这样的举动能激发孩子大的志向，拥有大的情怀与胸怀。否则，一个没有抱负的人，学习再好，也走不了多远。尤其对于男孩子来说，胸怀和见识是非常重要的。此外，读书，或是听一些有意思的讲座，也都是不错的建议。