我市高三教师传授答题技巧

　　面对紧张激烈的高考，考生能多考一分，就可能超越上百人。明日就高考了，此时，不妨听听我市一些高三教师给出的一些答题技巧，从而让考生避免因一些无谓的失误而丢分。

　　语文：书写要清晰整洁作文要审准题旨

　　“对于语文来说，书写是阅卷老师对考生的第一印象。”大庆铁人中学高三语文组教师刘铁丽表示，考生答题时字迹一定要清晰工整，在保证速度的前提下力求整齐，书写无误、无涂抹、不连笔。

　　语文考试一共两个半小时，在时间分配上，作文以外的题要在一个半小时内完成，给作文写作留出50分钟，再给整体检查留出10分钟。整个考试中可以用铅笔在卷上勾画，这样做可以集中注意力，提高准确率。

　　高考语文满分150分，作文就占了60分。考生在写作时，一定要明确体裁限制，并依据各类作文的要领进行写作。刘铁丽说，无论写哪一种题型的作文，都要审准题旨，此乃重中之重。从高考作文阅卷的实际情况来看，在审题立意无偏差的情况下，书写和深刻是影响作文得分的两个最重要的因素。生活即作文，融入情感的文字更容易打动人心。同时，注意字数要求，尽最大的努力写满800字，并让文章有完整性。

　　数学：审题要慢做题要快

　　“数学要想在高考时考出优异的成绩，不但需要扎实的基础知识、较高的数学解题能力，临场考试的技巧也很重要。”二十三中高三数学教师宋丽莉表示，刚拿到试卷，考生一般会比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾通览全卷，树立信心，哪些是会做的题要心中有数。答题时，见到简单题要细心，莫忘乎所以;面对偏难的题要耐心，不能急。

　　答题的总体原则是审题要慢，做题要快，下手要准。有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透，而如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

　　“找到解题方法后，书写要简明扼要、快速规范。牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。”宋丽莉说，“答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要严谨。”

　　英语：阅读理解忌答非所问写作文一定要打草稿

　　针对英语各个题型考生容易出错的地方，二十三中高三英语教师张德鸿给出了自己的建议。

　　张德鸿表示，英语阅读理解分值高，考生审题时，题干一定要审明白，忌答非所问。对于完型填空题，多数考生拿过来就填反倒容易出错，这种题型考生应上下文通读一遍，在确定文章类型并理解后再答。语法填空题，考生要根据语法要求，注意有些词语首写字母大小写问题。在短文改错这块，多数考生往往容易忽略格式，写得随意，让该得的分没拿到。

　　张德鸿特别强调在写作文时一定要打草稿，书写干净、整洁，避免出现乱涂乱改现象，才能得分更高。

　　文综：按四步解题容易得高分

　　大庆实验中学高三地理教师罗洪盛说，要想在文综上取得好成绩，要按照4个步骤解题：

　　第一步，要细审题干信息。

　　第二步，提取信息要系统全面。罗洪盛说，近年高考文综试题已基本剔除了无效信息或干扰信息，因此在答题中应全面而细致地分析所给出的文字材料、各种类型的图表，尽可能挖掘一切对解题有用的信息。

　　第三步，知识要灵活迁移。要揣摩命题人的命题意图，找到正确答题方向，对接和迁移所学的相关知识。

　　第四步，组答案要准确规范。在明确基本的得分点和答题基本内容后，表述规范能够提高综合题的得分率。规范表述应遵循全面性、逻辑性、条理性、准确性、简洁性等原则。罗洪盛说，高考阅卷多答或错答不扣分，所以在没有把握的情况下，建议同学们多答，最好给答案编上序号，这样便于阅卷老师看到答案，不漏得分点。

　　理综：切忌死抠难题休息期间不要对题

　　考理综时，很多考生都觉得考前10分钟和最后15分钟最紧张。对此，大庆铁人中学高三化学教师徐燕的建议是，考前10分钟要“深呼吸，进行自我暗示，就能放松下来”;最后15分钟，可用来检查需要填涂的选项是否都填好，如果没有把握，就按第一直觉来填，不要空着。

　　考试中，当遇到难题时，不妨这样想：我不会做，其他人也未必做得出来。一定要稳定心态，必要时可暂时放弃，把容易的题目做完再回头解决难题。徐燕说，考试中切忌死抠难题，钻牛角尖，否则会越来越紧张，还会浪费宝贵的时间。如果脑子紧张发蒙，也多是暂时的，来得快，去得也快，此时可以通过强烈的心理暗示来抑制紧张情绪，过一会儿，情况自然就会好转。

　　另外，每两科考试之间的休息时间，考生不要对题，也不要吐槽试题多难或多易，更不要上网，以免影响心态。对于考生来讲，考完一科就放下一科。